Sidste pip på hvids blog

kommer her. I dag går jeg nemlig også på sommerferie, og det er så skønt. Næste skoleår skal vi bruge Viggo-systemet til at kommunikere igennem, så derfor kommer vi nok ikke til at skulle bruge bloggen her mere. Håber I allesammen har givet Carina cpr-nr. så I alle er med fra starten.

Tak for lån af jeres skønne børn i det forløbne skoleår. Det har været sjovt, spændende og heldigvis også udfordrende til tider at være klasselærer for Hvid gruppe - og selvom det er skønt at gå på ferie, glæder jeg mig alligevel også til at gense dem alle igen næste år :)

Hvis I skal lave sommervedligehold i Hvids nye grupperum, så skal I være velkomne til at vande blomsterne og/eller tage et par puder med hjem og vaske.

Der er stadig ikke nogen, der har meldt sig som mentorer for Casper og hans familie, som jeg har efterlyst på facebook. Det er der nogen, der skal, så kom nu. I kan bare skrive derinde - eller kontakte mig (også undtagelsesvis selvom det er ferie), hvis I har tid/lyst.

I den sidste uge før ferien, nåede vi at holde filmpremiere på Hvids fantastiske film. Jeg har bedt eleverne, der har filmene liggende på deres Ipads om at gemme dem, så kan det være, at vi kan finde en smart måde at dele dem med jer alle på til næste år. Vi var også inviteret med til Rød og Blås premierer, så vi har set og snakket om en masse medieproduktioner.
Vi havde også en historiedag om kildekritik i ugen op til ferien, så nu har vi nået alt, hvad vi skulle i historie også :)

Den sidste dag sagde Hvid farvel til deres storevenner i Turkis i salen. Det var en rørende lille seance - og de blev ved. Jeg mødte nemlig ind til en fin besked på tavlen (se nedenfor), og senere på dagen stod der endnu flere søde ting med endnu flere underskrifter :)

Tak for et dejligt skoleår - og pas på jer selv og hinanden i sommerferien, som jeg håber, at I alle nyder til fulde. Vi ses til næste skoleår!

Knus fra Jakob

verdens bedste børn :)

Sidste uge før sommerferien.

Alle møder fra 08.15 - 13.15 medmindre andet bliver aftalt. De faste planer ser sådan ud:

Mandag: 08.15 – 09.45 Anette er i Hvid. Film i Blå 10.15 – 11.45 (sammen med Hvid).

Tirsdag: Historiedag. Kildekritik. 

Onsdag: Rundbold med Gul 08.15 – 09.45. 10.15 – 11.15 Sara er i Hvid. Filmpremiere med Hvid på deres egne film resten af dagen.

Torsdag: Vi flytter ind i gl. Rød. Afrunding af Grammatip, daglig dosis, fandango.

Fredag: Vand og karameller og afslutning i salen, hvor Hvid har skrevet breve, som de skal give til deres storevenner, der går ud af skolen.

Fredagsbrev...

Jeg fik fredagsbrevet i min mail, men der gik vist igen noget galt i afsendelsen til kontoret. Derfor kommer der lige et forsinket fredagspip fra Hvid gruppe her på bloggen. 

Husk at tjekke lektier - og måske skal I forældre lige hjælpe lidt med, at ungerne får lavet noget Daglig Dosis og Grammatip.

Fredagsbrev i hvid

Uge 21
Vi har været på lejr på Samsø en uge.

Mandag: kom vi.
Tirsdag: var vi på økomuseum og blå lavet onderholdning til hvid.
Onsdag: slappede vi af og hvid havde lavet onderholdning til blå.
Torsdag: var vi i verdensstøstelabyrint og der efter på sælsafari.
Fredag tog vi hjem.

Uge 22

Mandag: fik vi en ny dreng på prøve han hedder Casper, han skal være på prøve i to uger. Det gik tiden på og i matematik havde vi ugeskema.

Tirsdag: havde vi medie i 3 timer, hvor vi lavede videre på vores superheltefilm. Grøn og Rubin havde lavet et projekt om David Bowie og så havde vi historie i 45 min. Hvor vi fik lektier for.

Onsdag: startet vi ud med Musik hvor vi lavede videre på vores egen sang.
Der efter havde vi naturteknik, hvor vi var hved søen for at fange dyr med net. Der efter havde vi matematik, hvor vi lavede ugeskema. Så engelsk, hvor vi gjorde klar til vores projekt som vi skulle optræde med om torsdagen.

Torsdag: havde vi engelsk hvor vi havde opvisning på vores ting om the Wizard of oz. Bagefter havde vi dansk, hvor vi havde diktat der efter havde vi billedekunst hvor vi har om impressionismen.

Fredag: havde vi matematik der har vi jo ugeskema og så idræt hvor vi lavet kulestød og så sluttede vi med dansk, hvor vi lavet videre på vores diktat.

1. modul mandag

Da jeg afspadserer mandag skal I være alene i 1. modul. I skal først til morgensamling i salen, og så kigger Dorte og Louise ind til jer. Dette her er, hvad I skal lave

1. Læs den næste historie af Kim Fupz Aakeson. "Den legetøjsløse stakkel" på side 192.

2. Lav i Daglig Dosis eller opgaver på grammatip.
Er man færdig med opgaverne på grammatip og i Daglig Dosisbogen, så lav opgave 1 og  4,5,6 i Fandango-arbejdsbogen til "Den legetøjsløse stakkel".

3. Lav andre lektier (f.eks. historie til tirsdag)

lidt fra tirsdagens Bowiekoncert i OB

Lidt af hvert

Så har vi en sidste måneds hverdag, inden der er sommerferie. Eller det vil sige næsten... Der er både sommerfest og klasselæreruge i den sidste uge før ferien, så helt normale ser dagene ikke ud. Mere om det på et andet tidspunkt.
Tak for lån af jeres skønne børn i sidste uge. Det var en dejlig lejr, og da vi evaluerede i dag, havde de heller ikke meget ris. Nogen få ville gerne selv lave mad, og så kunne det være fedt at have sin egen cykel med ;)
Her er glemmetøjet fra lejren - det bliver fra i morgen lagt i fritterens glemmetøjsbænke:

I dag startede en ny dreng på prøve i klassen. Han hedder Casper og kommer fra Kattegatskolen. Der er mange nye ting, når man starter, men Hvid var søde til at fortælle. Jeg håber, at de og I vil tage rigtig godt imod ham og hans familie. Efter den 14 dages prøveperiode skal vi have koblet nogen forældre på Casper og hans familie, hvis de derefter stadig er tilknyttet skolen. Det er sådan en velkomst-/følordning, vi har på skolen. Det kan I jo tænke over, om I har lyst til i mellemtiden. I hvert fald: Velkommen til! :)
Her er lige et link, som det er en rigtig god idé at følge, så har børnene gratis læsning hele ferien:
gratis bøger
Der er lektier for til på torsdag - velkommen tilbage til hverdagen ;)

forældremøde - og lejr

Som skrevet i årsplanen har vi forældremøde onsdag i næste uge - d. 18/5. Jeg har skrevet, at det er fra kl. 16.00, men er i mellemtiden blevet gjort opmærksom på, at forældremøder holdes fra kl. 17.00 på NDF. Derfor rykker vi tidspunktet til kl. 17.00 - det håber jeg ikke skaber for store problemer.
Mødet kommer som beskrevet til at vare omkring en time, regner jeg med, og vil mest af alt handle om lejr - men selvfølgelig kan I da fint lige tage stilling til næste års ansvarsområder i Hvid ;). 
Mht. lejr mener jeg f.eks. at det er en rigtig god idé at have Ipad med, og telefon kan også være en god idé med de rigtige rammer - men jeg vil gerne også høre jeres meninger og erfaringer. Lommepenge vil jeg helst ikke blande mig for meget i, men jeg synes, at I skal blive enige om et beløb - eller i hvert fald en beløbsgrænse - så der ikke er for stor forskel på, hvad børnene får med.
Derudover håber jeg selvfølgelig at have et program klar til jer. Lige nu kan jeg praktisk informere om, at vi mødes på Grenaa station mandag d. 23/5 kl. 08.15 - og stiger af færgen på Samsø efter 1 times sejlads kl. 13.00. Vi skal med færgen igen fredag d. 27/5 kl. 10.45 - og ankommer på Grenaa station kl. 14.50. Skulle nogen have brug for at hente sit barn et andet sted end Grenaa, må det selvfølgelig kun ske efter klar aftale med mig. Hvis nogen skulle have behov for at hente i Århus, så ankommer vi der 13.33 fredag (og skal med en bus 7 minutter senere, så vi har lidt travlt).
Skulle nogen have andre punkter til dagsordenen end lejr og ansvarsområder, så vil jeg gerne have besked. 
Jeg regner med, at kontaktforældrene sørger for kaffe, vand osv. 

Daglig dosis og grammatip

Der er nu ca. 2mdr. til sommerferien. Det vil også sige, at opgaverne på grammatip og bogen daglig dosis snart skal laves færdig. For at nogle af eleverne ikke skal sidde med et bjerg af lektier i de sidste uger op til ferien, minder jeg lige om, at de meget gerne må lave i både daglig dosis og på grammattip derhjemme. For nogens vedkommende er det måske en rigtig god idé, at få lavet lidt mere løbende fra nu af. ;)

skole-/hjemsamtaler

Som der står i årsplanen, har vi snart skole-/hjemsamtaler i Hvid. Her er datoer og tider. Husk at sig til hvis I bytter. Indtil nu har Emma og Mathilde byttet.

Samtaler 2016:

Elever – mandag d.                                          Elever tirsdag d.
2/5 2016                                                            10/5

14.15-14.30 Karl-Johan                                    13.30-13.45 Isabell
14.30-14.45 Wencke                                         13.45-14.00 Jakob
14.45-15.00 Silje                                              14.00-14.15 Frida
15.00-15.15 Noah                                             14.15-14.30 Emma
15.15-15.30 Nila                                               14.30-14.45 Benjamin
15.30-15.45 Pause                                            14.45-15.00 Mads
15.45-16.00 Naja                                              15.00-15.30 Pause
16.00-16.15 Mathilde                                       15.30-15.45 Adam
16.15-16.30 Malou                                           15.45-16.00 Ludvig
16.30-16.45 Karla                                             16.00-16.15 Asbjørn
                                                                          16.15-16.30 Alberte

helte

Der bliver arbejdet godt med superheltetemaet i medie. Her helten Baby Bent med hans filmcrew :)

Vi træner 7-tabellen til onsdag d. 20. April

Vi har gang i emnet gange og division i matematik. Hvid har fået udfordringen at kunne 7-tabellen om en uge. De har fået en folder med "hemmelige" sider som I kan bruge, men hvordan er ikke så vigtig. Først kan man lære at sige tabelle i rækkefølge evt i starten i kor: 7, 14, 21, 28.. Ovs. Hvis det er på plads kan i gå over til at øve den i blandet rækkefølge: 4x7, 7x7, 7x2... Ovs.

Øve tabeller skal være hyggeligt. Stop hvis I oplever konflikter eller gråd, da det er til mere skade end gavn. 

Vi øver også alt hvad vi kan her i timerne.

God dag Jeanette

fredagsbrev

Fredagsbrevet blev først modtaget i min og Carinas mailbox kl. 16.00 i fredags (deadlinen var kl. 14.00), men det var sendt flere timer tidligere. Det forstår jeg ikke helt, men her er det altså:

Fredagsbrev

Første dag efter påskeferien havde vi Mtdag, som rød og orange havde arrangeret. Vi bød også sølv velkommen i mellemtrinet.

Vi er også begyndt på Fandango igen og har fået nye Grammatipopgaver. Vi har nogle sedler, hvor man kommer på, hvis man har glemt iPad /computer, og hvis der er mindre end 10% strøm på den, eller hvis man larmer.

SÅ HUSK IPAD!!!!!! Vi har også fået nye pladser i klassen.Vi skal have elevudviklingssammentaler og abejder med komma,udsagnsled og grundled.

EUS og læsebog

Håber alle har haft en god påskeferie!
I dag fortalte jeg de hvide børn, at de skulle igang med at have små EUS (elevudviklingssamtaler) med mig fra næste uge. Det bruger vi lidt tid på de følgende uger - som udgangspunkt mandage og tirsdage.
Imens jeg snakker individuelt med eleverne, får resten små opgaver og/eller skal sidde med deres læsebog og læse. Da det især i mellemtrinsalderen er vigtigt at træne læsning (20 min. om dagen siger eksperterne), har de selvfølgelig allesammen sådan en bog, som de er igang med :) Er der nogen, der tilfældigvis skal til at igang med en ny bog, så kan jeg varmt anbefale biblioteket, som har en fin afdeling med læsebøger i forskellige sværhedsgrader og nogen medarbejdere, som er rigtig søde til at hjælpe både med indhold og sværhedsgrad. Bogen skal de huske at tage med i skole fra på mandag og i de næste par uger (undtagen onsdag). Vi vil også arbejde med Grammatip og med Fandango (lektier for til mandag), så reglen om altid at have Ipad eller lign. med gælder selvfølgelig stadigvæk.

Matematik

Hej Hvid og forældre

Der har været meget sygdom og derfor er der flere der har huller i deres ugeskema og derfor havde jeg givet dem besked om at lave deres hvide felter i påsken, men jeg opdager at flere har misforstået hvad de skulle lave på matematikfessor.dk og det er derfor lidt svært for eleverne at holde styr på hvad de skal lave hjemme og så inden søndag som egentlig var deadline. Derfor har jeg trukket lektierne tilbage og ingen fra hvid har lektier for i ferien.

God påske Jeanette

forstyrrelser og manglende Ipads, leg og lektier, mellemtrinnets dag og - god påske

Så er det på med læsebrillerne, for jeg har sparet ordene sammen, og her kommer de:

At vi lige har haft to ugers teater og nu går på påskeferie gør nok meget, men Hvid har desværre haft en uge med meget larm og manglende Ipads/pc'er. Det er ikke kun mig, der oplever det, men flere af gruppens lærere. Derfor indfører vi nu en ny regel i klassen: Vi laver to afkrydsningssedler i klassen, hvor eleverne får et kryds, hvis de gentagne gange forstyrrer for meget, og det samme gør de, hvis de ikke har deres Ipads/pc'er med. Får de tre krydser, vil I blive kontaktet pr. mail eller sms.

Det kan selvfølgelig ske, at en tablet går i stykker og skal til reparation, men ellers er det meget vigtigt, at de har dem med HVER DAG! Da vi forældre på en generalforsamling vedtog, at eleverne skulle have computere eller tablets med fra 4. klasse, har vi på skolen omlagt meget af undervisningen. Der er købt focusboards til alle klasser, og istedet for bøger abonnerer vi nu på f.eks. Fandango, Historiefaget.dk og Grammatip. Derfor er det meget træls, at forberede en undervisning, der indebærer, at eleverne skal arbejde på deres tablets, hvis de ikke har dem med. Jeg har sagt til eleverne, at det er det samme som at komme i skole uden skoletaske (som engang var fuld af bøger). Det sker næsten hver dag, at ca. 3-4 stykker ikke har dem med - eller at de er løbet tør for strøm. De kan oplade dem i klassen (i hvert fald 4-5 af gangen), men de skal meget gerne være opladt hjemmefra. Det kan dog være en god idé, at have en oplader med.

I ugen før teater spillede Hvid meget rundbold i frikvartererne, og det var skønt at se så mange af dem hygge sig med hinanden på én gang. I denne uge stod den bl.a. på ståtrold i salen. Desværre går deres lege nogen gange i stykker, fordi de bliver uenige om noget. Vi har snakket en del om, at det er okay, at være uenige, men at det er rigtig ærgerligt, at det fører til uvenskab, konflikt og en afslutning af en ellers god leg. Det skulle gerne være vigtigere at have det sjovt - end at få ret...
Jeg har givet alle lektier for i påskeferien, som er at komme på eksempler, hvor de har været uenige, men er blevet enige uden, at der opstod en konflikt. Hvordan nåede de til enighed, så den gode leg eller det gode samarbejde kunne fortsætte? Kan man ikke komme på nogen eksempler fra det virkelige liv, må man prøve at opfinde nogen (hvordan kan man nå til enighed?).

Jeg spurgte i dag (fredag), om de havde husket deres egen regel fra Uge 6 om, at sige eller gøre noget godt til/for en fra klassen. Det havde de fleste, og de mente faktisk, at det også havde været en ekstra god uge :)

Ovenstående lektier er til torsdag efter ferien, da vi har mellemtrinnets dag den første dag - tirsdag. Vi skal sige velkommen til Sølv gruppe, som nu er rykket over på MT. Det vil sige, at vi er 6 klasser på MT1 og MT2 indtil sommerferien, hvor Hvid rykker på MT2, som de skal dele med Blå gruppe. Tirsdag efter ferien har Orange og Rød gruppe arrangeret stjerneløb for alle - og bagefter skal vi MT1hygge med kiks og saftevand. Eleverne behøver derfor ikke at have tasker (og Ipads/pc'er...) med den dag :)

Håber at I alle får en skøn ferie og en helt igennem dejlig påske :)
KH
Jakob

teater

Jeg vil bare lige minde alle om, at I skal vælge jer på en forestilling torsdag - og sende jeres ønske til Carina på en mail. Det hele står nærmere beskrevet i de to sidste fredagsbreve :)

sociale ting, Samsø og teater i uge 9 og 10

Velkommen tilbage fra en forhåbentlig dejlig vinterferie. Skønt at se de kære børn igen.

Vi har i denne uge arbejdet med grammatik på forskellige måder, lært og læst lidt om genren science fiction, og så har vi diskuteret "den gode stil i Hvid". Det sidste snakkede vi meget om i uge 6 - men nu skal det hele prøves af i praksis.
De to vigtigste ting omkring dette er: 1) prøv at mød noget negativt med noget positivt (i Hvid siger vi "gi en krammer, hvis nogen siger eller gør noget dumt), og så har gruppen i uge 6 selv formuleret en regel, som de gerne vil følge: 2) "3 gange om ugen skal hver person i Hvid gruppe sige eller gøre noget godt til/for en klassekammerat". Og som supplement til det sidste har vi snakket om, at det helst skal være nogen klassekammerater, som man normalt ikke har så meget at gøre med.

Jeg har nu bestilt biletter til Samsø. Claus og Birger tager med som forældrehjælp. Vi skal snakke meget mere om, hvad vi skal lave osv. i klassen, så I skal nok få mere info, når vi nærmer os. Her er lige et link til den lejrskole, hvor vi skal bo sammen med Blå gruppe: bolls-lejrskole. Er der særlige hensyn eller andet, som vi skal have drøftet, inden vi rejser, må I meget gerne henvende jer, så vi kan holde et lille møde. Hvis det ikke er en større ting kan vi gøre det til skole-/hjemsamtalerne i starten af Maj.

I de næste to uger har vi jo teaterprojekt på skolen. Det betyder, at eleverne som udgangspunkt møder fra 08.15 (mødes først i egne klasser) til 13.15. Vi spiser i egne klasser, så der skal stadig laves tjans. Torsdag i uge 10 er der forestilling, så der er mødetiden selvfølgelig en anden. Udover madpakke skal eleverne ikke have andet med end det, de evt. aftaler med de ansvarlige voksne på deres hold.

Held og lykke til alle heppedrenge og fodboldpiger på lørdag.

KRAM (det må man nemlig også godt, selvom man ikke bliver mødt af noget negativt)
fra Jakob

lidt fra dagens snak om kønsroller i familien

Her er hvad mor og far typisk laver hjemme hos hvid

stil - beskrivelse

Lejr og grammatip

Grammatip virker igen - og jeg har fået dem til, at gengive alle de opgaver til børnene, som de ved en fejl havde slettet i juleferien :) Det betyder, at eleverne er blevet tildelt de opgaver igen, som var under 60 % rigtige. Det er selvfølgelig for, at eleverne kan øve de opgaver igen, som har voldt dem problemer. Derfor har de måske brug for noget hjælp - og I må hjertens gerne hjælpe dem med opgaverne hjemme. Vi bruger også tid på det i klassen, så de kan få hjælp af mig, men tiden er knap, da vi snart skal videre med nye grammatiske udfordringer, og nogle elever har ingen opgaver - andre har omkring 20. Så lav gerne lidt med dem hjemme, hvis de mangler mange opgaver - alle opgaver skal være lavet færdig inden tirsdag d. 1/3.

Igår fik eleverne at vide, hvor vi skal hen på lejr i uge 21. Til Samsø. Vi tager afsted sammen med Blå gruppe, og vi skal bo, men ikke lave alting sammen. Hvid og Blå kommer til at udgøre MT 2 til næste skoleår, så vi synes, at det er en god idé, at føre dem lidt sammen på en lejrtur op til sommerferien ;)
Da vi er to grupper afsted - og især da vi får lavet aftensmad på stedet - vil der ikke være brug for så meget forældrehjælp, som vi plejer. Jeg plejer at have 2-3 forældre med, men i år tænker jeg kun, at der er brug for 1-2. Måske kan den ene have bil med til fragt af indkøb osv.
Jeg fornemmer, at der er en stor interesse blandt jer forældre i at deltage, da jeg allerede har hørt fra 2 interesserede forældre, og det er så dejligt, at I gerne vil med! Tak for interessen. Alle interesserede må gerne melde ind, hvis I har tid og lyst til at tage med i uge 21. Jeg vil gerne have, at I lige sender mig en sms, så jeg er helt sikker på, at I er interesserede, kan få fri fra job osv. I uge 8 regner jeg med at have hørt fra jer, der gerne vil med, og så tager jeg en beslutning. Jeg ved, at nogen børn har særlige behov i form af hjemve osv. men som sagt har jeg kun brug for 1-2 personer. Jeg vil dog rigtig gerne høre fra jer og lytte til jer!
Jeg vedhæfter lige et link til skolens hjemmeside, hvor der står beskrevet hvordan forældrehjælp udvælges: link til hjemmesiden

Tak for opmærksomheden
Jakob

fredagsnuddelforventningsglæde ;)

lidt af hvert

Kære alle i og omkring Hvid gruppe.
Først vil jeg lige sige, at det går rigtig godt for tiden. Skønne børn og hyggelige timer. Vi øver særlige "hvide" vanskeligheder næsten hver dag med små kort, som eleverne går rundt og quizzer hinanden i. Det handler mest om vokalforveksling og stumt D og G.
Under lektier kan I se, at børnene har læsning i Fandango for til på tirsdag. Generelt kan læsningen i Fandango være lidt svær, og det er ikke her, at eleverne skal træne læsning. I Fandango arbejder vi med teksterne - og her er det altså tekstanalyse og -forståelse, der er i højsædet. Derfor må I hjertens gerne hjælpe børnene med læsningen/forståelsen af teksterne, hvis det er nødvendigt.
De har også lektier for i historie, hvor vi har brugt tid på et lille rollespil om vikingetiden. Eleverne skal forfatte en lille tekst, der beskriver et kulturmøde imellem danske vikinger og engelske kristne. Her er det heller ikke skrivningen, der er fokus på, men kulturmødet, så har børnene brug for hjælp, så hjælp dem endelig.
I løbet af den kommende tid skal Hvid gruppe arbejde videre med vikingerne. De får udleveret nogle papirer, som de får lektier for i, og som vi gennemgår i klassen. Her er der altså ikke mulighed for at vælge en lettere tekst, som der plejer at være på historiefaget.dk. Igen må I hjertens gerne hjælpe med læsningen, hvis det er nødvendigt (tektsen er fra en 4. klassesbog), da det er forståelsen af det skrevne, der er vigtigt - ikke læsetræningen. Det samme gælder nogle papirer, som børnene får, der handler om Science-Fiction genren. Den bruger vi lidt tid på, da skolens store teaterforestilling, der foregår i uge 9 og 10 netop er en Science-Fictionhistorie.
Jeg var syg tirsdag og onsdag i denne uge og kom desværre tilbage i dag til endnu en "efter-skole-problematik". Der var blevet leget med vand indtil en meget våd person henvendte sig til fritterpersonalet, der så måtte sætte gang i optørring af en meget våd gang og et meget vådt klasselokale. Det går jo ikke, og vi tager endnu en snak om "efter-skole-reglerne" i morgen (fredag). Det lyder til, at det ender med endnu et par karantæner i næste uge :(
Håber ellers alt vel.
Jakob

Lektier i matematik til fredag

Lektier i matematik til fredag.

Mål dit værelse (helst i centimeter) og skriv målene ind på din skitse. 

Husk at tage en lineal med.

Mvh Jeanette

sygdom og pigefodbold

Hvid gruppe er lidt ramt af sygdom for tiden. I dag (tirsdag) var 4 syge og 2 skrantede i skolen. Husk at I skal ringe til fritteren, når I melder jeres barn syg. God bedring til jer alle.

Der er kommet invitationer til pigefodbold. Alle hvide piger fik en seddel med hjem om arrangementet i fredags. I skal tage stilling til, om jeres barn kan og vil spille med i turneringen. Karlas mor - Lotte - har meldt sig på banen som ansvarlig, men det er måske meget rart at være to. Så skulle nogen være interesserede i at træne/manage pigefodboldholdet, så sig endelig til.

Efter skole

Velkommen tilbage fra en lang og forhåbentlig skøn juleferie.
Vi er gået igang med et nyt kapitel i Fandango og med et nyt emne i historie om vikingerne. Der er nogle udfordringer på it-området, da Fandango driller både i skolen og hos enkelte også derhjemme, og så er grammatip-siden også gået i drillenissemode, hvilket gør denne dansklærer endnu mere gråhåret... Vi gør, hvad vi kan, for at få styr på det hele!
Sociale problemmatikker har også allerede fyldt en del her i det nye år. Heldigvis er klassen gode og fornuftige at snakke med, når der har været en konflikt, så de skal nok lære af dem og vokse med/fra dem med tiden :)
Der er dog én ting, som gruppen har svært ved - og det er at være på skolen efter undervisning.
Det hænger nok sammen med, at Hvid ikke går i fritter mere - så det der med, at der ikke er voksne, der har ansvaret for dem, er lidt svært at finde ud af. Efter skole må alle klasser nemlig godt blive på skolen og hænge ud/hygge i klassen og/eller fællesrummene - men på eget ansvar. Især i november og december var der eksempler på, at Hvid forstyrrede undervisningen i andre klasser, at de var vilde, hvilket kunne resultere i konflikter, en masse rod og/eller ødelagte ting, at fritteren klagede over dem. Det går jo ikke, og da det ikke ser ud til at blive bedre, kommer der nu konsekvenser.
Før jul snakkede vi meget om det i gruppen, og jeg skrev også lidt om det her på bloggen. Eleverne har egentlig fået 3-4-5 advarsler, og det var planen, at hvis der var problemer, så skulle hele gruppen forlade skolens område efter undervisning (og tjanser). Kollektive straffe er ikke altid en supergod idé, men da det var mange forskellige elever, det handlede om - og da jeg synes, at det også er et gruppeansvar, at gruppen opfører sig ordentligt, når der ikke er voksne omkring dem, havde jeg altså truet med en kollektiv straf.
Den prøver vi alligevel at undgå, så i dag fik to elever karantæne resten af ugen, og fra nu af vil elever, der ikke opfører sig hensigtsmæssigt på skolen efter undervisning, få en uges karantæne fra skolens område. Dvs. at man forlader skolens område efter undervisning (og tjanser) - og der er IKKE nogen undtagelser (skal man med bussen, mødes med nogen senere eller lignende - ja, så må man vente udenfor skolens matrikel).
Ærgeligt at starte året med sådan en - men den har været på vej længe og var egentlig ventet ;)
Håber ellers alle har haft en
GOD JUL og et GODT NYTÅR!