Ugeskema en uge mere.

Hvid har arbejdet rigtig godt og jeg har sat for meget på ugeskemaet. Derfor har jeg forlænget det en uge.

God weekend

Jeanette

referat fra forældremøde (tak til Mette)

1. Gennemgang af dagsorden

2. Årsplanen: Jakob har gjort den kortere. Eleverne skal have computer/tablet med HVER DAG. Bruges næsten hver gang i dansk.
Kontaktforældre: laver kaffe/sørger for hygge ved arrangementer i Hvid (møder). Jakob lavede det i dag. Ups.
Pædagogiske dage i Hvid. Liselotte tager gerne d. 12, Thyge d. 13, så Hvid er dækket ind.
Fandango er et godt bogsystem til MT, da den har spiralisk læring (tjek årsplanen).

3. Bloggen: bruger den til lektier og information. Den fungerer fint ifølge forældrene i Hvid. Tjek den ofte (hver dag), selvom indholdet kan variere. Nogengange linker Jakob den til fb. men ikke hver gang. For fremtiden er det besluttet, at Lærerne lægger lektier ind under "lektier" med dato - forsiden bruges til generel info. Bekymring om eleverne kan lære/huske det.

4. Madpakker: Eneste regel på skolen er, at eleverne ikke må have slik med - men er f.eks. kage slik? Milkshake har været med pga lang dag efter skole - og ny energi inden Enggården.
Forældrenes holdning er at, det er noget, der skal snakkes om hjemme. Vi har ikke ens madpakker. snak om misundelse, "blær" (se hvad jeg har med) og gode madvaner med børnene derhjemme.

5. Fællesfremlæggelse i salen. (kom til Jakob og få papiret med fællesårsplanen fra MT, hvis det skulle have interesse)

6. Sociale medier: Ramme for de sociale medier. Hvad bliver der sagt på skolen? Forældresnak om de sociale medier.
Undervisning på skolen i løbet af MT - især i 5./6. klasse: snak om nettet, identitet på nettet, grænser, god stil osv. F.eks. i løbet af projektugen "uge sex" i uge 6.
En snak hjemme om "gode" internetvaner. Hvad ligger man på af billeder osv., påklædning, hvad betyder et "like".
Jakob har den regel i klassen, at de ikke må se videoer eller spille spil.
Vi har alle vores individuelle holdning til hvad og hvordan med de sociale medier. Men en sund og fornuftig grobund hjemmefra er vigtig. Kan være svært for os voksne at følge med, da det bevæger sig meget, og der dukker hele tiden noget nyt op. Noget for dialogudvalget (Regina).
Kristian (Frida) advarer kraftigt imod app'en "ask.fm".
Måske en god idé, at forældre snakker sammen over fb. hvis der dukker noget op af interneterfaringer, så der ikke breder sig en uhensigtsmæssig app eller tendens imellem børnene. At vi som forældre kan få stoppet den før det breder sig i Hvid - svær at stoppe noget, der har bredt sig meget. En dialog om "hvad er det" - mange forældre er tit i tvivl om alle de nye ting, der dukker op på nettet.

7. Evt: Line efterlyser en forældrefest. Vickie vil gerne hjælpe med at arrangere.

Lektier til torsdag d. 24/9

Vi har haft vores første diktat i dag. Det var en ny af slagsen og I klarede det rigtig godt. Diktaten skal I selv rette - de fleste blev færdige i timen, men ikke alle. Den skal rettes færdig til i morgen - torsdag. Måske skal dine forældre hjælpe dig :)

oplæg til forældremødet.

Som sagt regner jeg ikke med, at årsplandelen tager så lang tid til mødet på onsdag. I har jo læst det.
Derfor tænker jeg, at vi skal bruge lidt tid på madpakkernes indhold i stedet. Her er hvad eleverne selv mener: Milkshake, cacao og saftevand var der delte meninger om. Nogen synes, det var ok - nogen synes ikke. Resten af tingene synes eleverne var ok (dog kage, pandekager og mælkesnitter kun i "særlige tilfælde").
Skolens holdning er blot, at elever ikke skal have slik med - medmindre de deler ud til alle som f.eks. på fødselsdage. Jeg synes ikke, at eleverne skal have så meget sukker med i madpakken, men synes ikke, at det er en del af mit job at bestemme det. Det må være op til jer forældre. Da eleverne går ret meget op i indholdet af deres egne og ikke mindst hinandens madpakker - synes jeg dog, at det er en snak værd i gruppen. Kan vi lave nogle regler/retningslinjer er det fint - kan vi ikke, så har vi i det mindste haft snakken og måske har nogen fået nogle nye vinkler på.

fredagsbrevsindlæg fra Hvid - hvis det ikke er kommet i jeres mail :)

Uge 38
Vi har set filmen og læst bogen som hedder en som Hodder vi har også fået
et visit kort fra BørneTelefonen vi har også læst historien Emmely m .Vi har
lavet stopmotion i medie og i matematik er vi gået i gang med ugens
ugeskema og I engelsk har vi fået kapitel 2 i historien wizard og oz. I
billedkunst har vi de sidste par gange arbejdet med at finde på vores eget
hyggelige læserum og I idræt har vi gået ruden til skolernes musionsdag den
er 5 kilometer. I naturteknik har vi været ude i snegleskoven og finde
forskellige blade fra træer fx egetræer bøgetræer i musik spiller vi midt om
natten
lavet af Nila & Silje😊 😃 😉 😛 😜

lidt nyt - og forældremøde

I morgen kommer fredagsbrevet - denne gang skrevet af Nila og Silje. Men også lige lidt her fra mig.
Jeg har været syg, så Hvid har haft vikar mandag og tirsdag, hvor de lavede stop-motion, daglige dosis, grammatip, Fandango og så filmen "En som Hodder", som vi også har læst uddrag fra i Fandango.

I dag har vi arbejdet lidt med filmen, og eleverne har fået et visitkort fra "Børnetelefonen" (Børns vilkår) med et telefonnummer, som de kan bruge, hvis de skulle få brug for at snakke med en voksen, som ikke lige er et familiemedlem, en lærer/pædagog eller lign.
Vi har også snakket om, at eleverne selv skal have bestik med, hvis de skal bruge det til deres madpakker. Fritterens bestik forsvinder - og service lånt i fritteren bliver sjældent vasket op ved evt. tilbagelevering.
Vi har besluttet, at det er ok at have nudler med om fredagen, hvor Brian efter idræt vil hjælpe dem med at håndtere kogende vand. Der er ikke tid til, at alle kan lave en kop, men vi ser, hvad der sker, og håber det går helt af sig selv.

I sidste uge snakkede vi en del om, hvad der må/er en god idé at have i madpakken. Der var en lille konflikt, da en af eleverne havde fået fat i et stykke kage, og pludselig kunne gruppen huske lignende episoder fra sidste år. Hvis de er lige så opmærksomme og velorienterede fagligt, som de er omkring, hvad hinanden har haft med i madpakkerne igennem tiderne, så er/bliver det nogle rigtig dygtige elever ;) Men jeg synes, at vi skal gribe den og lade emnet fylde til forældremødet i næste uge - der kommer et lille oplæg herom her på bloggen i starten af næste uge.

Husk at der er årplanfremlæggelse onsdag i næste uge. Vi starter kl. 17.00 i klassen og har en time, før vi går i salen til fremlæggelse af alt det, vi er fælles om på mellemtrinnet. Da I har fået alle årsplanerne sendt ud på mail, tænker jeg ikke, at jeg vil snakke om alt det, som I jo har læst. Derfor bliver der kun et kort oplæg fra mig - og derefter eventuelle spørgsmål (til dansk, historie, medie). Resten af tiden bruger vi på madpakkesnak, og måske har nogle af jer noget til dagsordenen. I så fald må I meget gerne lige kontakte mig.

Rigtig god weekend til jer alle

English

The students have received chapter two of The Wizard Of Oz. They have to read the text for wednesday. It is ok to read with an adult and talk about the text at home.

Engelsk lektier

The pupils have their reading task in new folders (green). They have to rehearse the story (read) for wednesday 16th.

Engelsk

Jeg har opgivet.....hele systemet med at give eleverne elektroniske lektier via mail har vist sig at være både omstændig, langsommelig, tidskrævende og noget rigtig rod. Så de gode ambitioner om at spare på papiret må vige denne gang.

Håber ikke I havde for meget bøvl. 

Lektierne til engelsk kommer altså i papirform

Dansklektier til torsdag 10/9

I dansk skal I alle læse resten af "En som Hodder". Det er fra side 16 - 21.
I skal også tænke over det sidste spørgsmål på side 21.

Engelsk

Jeg har i dag sendt fire mails til jer alle (undtagen tre elever, som ikke har nået at give mig deres mailadresser).

De fire mails indeholder det samme kapitel af The Wizard Of Oz i fire forskellige niveauer. Eleverne ved selv, hvad proceduren er, men kort skal de vælge en af teksterne og læse den til onsdag. De må gerne få en masse hjælp, de må gerne læse mere end et niveau.

Onsdag arbejder vi så med teksten og torsdag får I en ny sending. Jeg håber at få så meget styr på mail-korrespondancen, at jeg kan sende alle fire filer i samme dokument.