onsdag den 24. september 2014

Gyldendal og Ny Daglig dosis

Indtil d. 10. Oktober kan I logge ind med UNI-login på gyldendal og træne øvelser med ex. kort og lang vokal. Hvis I har glemt jeres uni, så kan vi finde dem frem igen.

søndag den 21. september 2014

ugeplan for matematik og natur/teknik

Uge:
39
Fag:
Indhold:
Husk:
Man må (hvis man har lyst) lave de ark færdig man er startet på.
Tirsdag:
Natur/teknik:
(90 min)
Nedbrydere:
   Oplæg om kulstofkredsløbet.
   Lave kulstofkredsløb til klassen.
   Forberede forsøg om bakterier.

Matematik:
(45 min)
Længde og areal:
   Vi arbejder med at afrunde emnet og lave de sider der mangler.

Onsdag:
Matematik:
(90 min)
Gange:
   Hvad er gange?
   S. 32 – 35
   3-talbel sang
   Popcorn 3-tabellen

Torsdag:
Matematik:
(90 min)
Gange:
   S. 34 – 35
   Spil: kast og gang
   3-tabel sang
   Popcorn 3-tabellen

fredag den 19. september 2014

Lektier til tirsdag den 23/9 Engelsk

Alle skal have lavet deres familietegning færdig.

Lige et par billeder fra vores sidste engelsktime, hvor vi havde levende vendespil :-)



Kh Louise

onsdag den 17. september 2014

Info

Min email er: bsn@norddjurs-friskole.dk
Kontakttid: tirsdag mellem kl 13.00-13.30

Hvis I har nogle private frilæsningsbøger som I tænker andre kunne låne, så tá' den/dem endelig med. Husk at skrive navn i - de kan stå i hjørnet ved sofaen.

I forhold til vores læseorm, så får I ikke nogen seddel, hvor I skal skrive antal sider der er læst. I kunne evt have et bogmærke, hvor I kunne skrive antal læste sider og dato, så skal jeg nok registrere det om mandagen (måske hver 2. mandag).

søndag den 14. september 2014

Plan for uge 38 matematik og natur/teknik.

Her er en plan for hvad jeg forventer vi skal lave i matematik og natur/teknik. Denne er kun vejl. da jeg stadig er ved at lære hvid at kende. I skal ikke sætte jeres barn til at lave alle siderne hjemme, hvis de ikke har nået det i skolen. Det kan jo være vi ikke nåede det hele. Man må lave de sider færdig man er begyndt på og kun hvis man har lyst!

Mvh Jeanette



torsdag den 11. september 2014

Kort og lang vokal

Vi arbejder med korte og lange vokaler, og har arbejdet både i Ny daglig dosis og med opgaver på fokustavlen fra Gyldendal

onsdag den 10. september 2014

Lektier til mandag d. 15/9

Fandango arbejdsbog side 7 opg. 5 og side 8. En del har ikke lavet siderne til i dag, så dem skal de selvfølgelig også lave til mandag.

Vi har leget den varme stol (side 7 opg 6)

Husk 20 min daglig læsning

mandag den 8. september 2014

Historie

Interview med forældre og bedsteforældre.
Vi har øvet interview i dag, og de har alle fået 2 sæt spørgsmål (ét til forældre og ét til bedsteforældre).
De må gerne optage interviews på iPad eller andet - det vigtigste er, at de får noget ud af interviewet. 
Hvis de kan nå det på en uge, så er det fint, men der er en deadline på max to uger

Fandango arbejdsbog

Vi arbejder med opgaverne til Mor i arbejdsbogen side 4, 5 og 6. Mange har svært ved at finde god arbejdsro igen, så de har ikke nået det de burde, så derfor skal alle (med jeres hjælp) lave de tre sider hjemme til onsdag d. 11/9

torsdag den 4. september 2014

Mor

Vi har snakket om læseforløb (førlæsning, mens de læser og efter de har læst), og det er noget vi skal arbejde meget med i år. De har fået to kopiark i deres hvide mappe omkring dette.

Vi har i dag snakket om historien Mor af Kim Fupz Aakeson, og jeg læste historien op (selvom det til tider var svært at overdøve deres latter). På mandag skal vi arbejde videre med Mor, hvor vi går igang med arbejdsbogen

onsdag den 3. september 2014

1. modul om mandagen

I dag har jeg fortalt jeres børn om en handleplan, som sætter fokus på at hjælpe de elever, der har rigtig svært ved det dansk faglige.
Derfor skal ALLE have en god frilæsningsbog med hver mandag - det skal være en bog, som de selv kan og har lyst til at læse. Jeg vil fokusere 100% på de elever, som stadig har svært ved det dansk faglige. Det betyder ikke, at dem der 'bare' læser frilæsning ikke får noget ud af det - de får rigtig meget ud af det, og de får endelig mulighed at fordybe sig i læsning. Der skal selvfølgelig laves boganmeldelser ...og så har vi vist også (næsten) lovet dem en tur i biografen, hvis de fik læst rigtig mange sider i klassrn.